Aprendizaje Invisible hacia una nueva ecología de la educación La educación implica muchas cosas más allá de herramientas y textos, la educación también implica entorno, sea social, económico, hasta político, esto no quiere decir que la educación está limitada a sólo unas personas, sino que de cualquiera puede ser la educación, pues todo lo que nos rodea es propenso a ser comunicado, y por ende aprendido, claro conociendo las metodologías, herramientas y técnicas adecuadas, sean por praxis o por enseñanza. Las Tecnologías de Información y comunicación no todas sirven para educar, enseñar ni a aprender, si estas no están bien adaptadas o son usadas para su verdadera función aunque esto tampoco quiere decir que una herramienta de un tipo de metodología no pueda ser usada en otro tipo de metodología, bien dice el ejemplo en Aprendizaje Invisible (Cobo, C. y Moravec, J. ,2011: 3)sobre la televisión, en sus inicios la TV fue creada para educar pero las circunstancias y el cambio de paradigma que vivió se fue convirtiendo en un instrumento para el entretenimiento, pero eso tampoco determinó que no se siguiera usando para la educación, y que tampoco formara parte de un instrumento de análisis, entre diversas cosas. Las nuevas herramientas para la enseñanza-aprendizaje están en constante cambio y adaptación, evolucionando en conjunto con la sociedad o esa es la idea. No es difícil encontrar que ciertas cosas que fueron hechas para una cosa, terminen haciendo la función de otra, por lo acelerada que es la sociedad. Internet viene a ser un parte aguas en la educación a diferencia de la televisión, llega a situarse de manera más profunda y permeable que algún otro tipo de herramienta. La educación con internet, pone al mundo al alcance de la mano y proporciona un aprendizaje sin fronteras, sin límites. Además, permite a los estudiantes trabajar en colaboración y de manera interactiva con otros estudiantes en aulas diseminadas por todo el mundo, contribuyendo así, a la integración de experiencias de aprendizaje y proporcionando un clima para descubrir y compartir nuevos conceptos e ideas, al mismo tiempo, que las aulas se convierten en centros de educación internacional. En conclusión, el uso de las TIC en educación es algo muy importante que nos está llegando y que presenta tantas ventajas que hacen ineludible su incorporación al proceso educativo. Aunque no quiere decir que su introducción sea buena o sea mala si no que se está rebasando la línea de experimentación y prueba, quien el último que sale ganando es el alumno; las herramientas dejan de usarse de una forma para pasar a tal vez a su verdadera función. Sin embargo, hay que estar conscientes que existen algunos inconvenientes que deben ser superados a la hora de su utilización para hacerlas más exitosas.

Cómo contribuyen las herramientas tecnológicas a mi aprendizaje?

Cómo contribuyen las herramientas tecnológicas a mi aprendizaje? Son muy necesarias las herramientas debido a que facilitan el aprendizaje y la forma de evaluar, discutir y proponer los temas que se están proponiendo. De igual manera es un apoyo didáctico para poder desarrollar los temas y poder tener una interacción con el equipo docente y nosotros como alumnos para tener un mejor desarrollo, apoyo y un mejor entendimiento de los módulos y temas propuestos. Así mismo las herramientas que se ofrecen son muy importantes por que cada una de ellas ofrece y tienen la capacidad de ayudar en los trabajos tareas y evaluaciones de manera más sencilla, por lo cual en cada una de ellas tienen su propia característica para poder agilizar la entrega de los temas propuestos y expuestos. Base de datos realizar una recopilación de los archivos e investigaciones, donde se permite a todos los participantes agregar comentarios al los temas propuestos y así tener un mejor entendimiento de cada uno de los temas que se exponen y así poder contribuir y enriquecer los mismos. Foro Esta aplicación da soporte a discusiones u opiniones en línea, permitiendo a los participantes expresar sus ideas o comentarios respecto al tema tratado. La finalidad del foro es intercambia diferentes puntos de vista, ideas, conocimientos y experiencias, sobre los temas de estudio, bajo una línea de discusión, Glosario Es una actividad que se realiza en colaboración de los alumnos, y que tiene por objeto aportar las investigaciones, cualquier concepto relacionado con el tema que se está estudiando. Donde se plasma las bibliografías y los textos de apoyo para poder hacer más fácil la investigación y tener un apoyo de consulta. Wiki Una wiki es un documento compartido en la red; una herramienta que permite a muchas personas participar en la edición de un documento. Esta herramienta es mejor conocida como una nube con la cual se puede enriquecer o editar para que cuando existan trabajos en equipo o conjunto, se puedan integrar las ideas de todos. Blog Un blog es una herramienta de colaboración, es un espacio donde prevalece la libre expresión de ideas y así mismo aportar los conocimientos obtenidos, fácil de consultar y con una retroalimentación de los compañeros donde se puede crear un foro de discusión que permite expresar ideas y poner contenidos en un espacio dentro del aula virtual de una manera sencilla. Y donde se pude compilar textos e investigaciones de cada tema tratado. Tareas Gracias a esta herramienta, el profesor en línea puede evaluar la aplicación de los conocimientos obtenidos dando paso a la retroalimentación de cada proyecto y trabajo encomendado, adjuntando un archivo del trabajo en cuestión. Portafolio de evidencias El portafolio de evidencias es una forma de evaluación que permite monitorear el proceso de aprendizaje a través de la integración de diversas evidencias elaboradas a lo largo de la asignatura, donde se demuestra el avance del proceso de aprendizaje y la consulta de los mismos para que exista una constante retroalimentación y material de apoyo para las consultas posteriores a los temas tratados-